11 OUTUBRO: Día internacional das nenas

11 DE OUTUBRO: DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

SOY TODO LO QUE VES Y MUCHO MÁS

La joven actriz y cantante de origen peruano Isabela Moner que actuó en "Transformers: El último caballero" emite este poderoso video para empoderar a las niñas y pedir acciones para erradicar la desigualdad de género en la región de América Latina y el Caribe.
El empoderamiento es el proceso mediante el cual las niñas fortalecen sus capacidades, la confianza en si mismas, visión y protagonismo, para mejorar la situación en la que viven.
Al estár más y mejor informadas, serán más fuertes; si reciben apoyo para tomar decisiones e actuar podrán superar con menos dificultad las desigualdades de género que afectan a millones de niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe.

HOMES E NENOS. DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

El informe "Por Ser Niña" de 2011 se centra en el papel clave que juegan los niños y los hombres en la igualdad de género. Los testimonios y estudios realizados en 50 países demuestran que los patrones de desigualdad de género se fijan durante los primeros años de la infancia y son asumidos tanto por los niños como por las niñas

11 de OCTUBRE: DIÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

2016: «Progreso de la niñas = progreso de los Objetivos: Datos sobre la situación mundial de las niñas»

Máis de 1100 millóns de nenas menores 

de 18 anos están preparadas para 

afrontar o futuro. Investir nelas, 

permítelles construír unha vida mellor e 

crear un mundo máis pacífico e próspero

 para todos nós.

Investir na súa educación, saúde e seguridade en tempos de paz pero 

tamén nos de crises, axúdalles a alcanzar 

os seus soños e dar forma ás súas propias vidas.

O seu progreso non só é bo para elas; tamén o é para as súas familias, 

comunidades, nacións e o mundo.

As nenas sempre cambiaron o mundo; esta xeración pode facelo aínda mellor.

1100 millóns de nenas son parte dunha grande e vibrante xeración mundial 

preparada para asumir o futuro. Con todo, a ambición pola igualdade de xénero 

nos Obxectivos de Desenvolvemento Sostenible (ODS) pon de manifesto as desventajas e a discriminación que pesa todos os días sobre as novas. Só un 

enfoque explícito centrado na recopilación e análise de datos pertinentes,

 desglosados por sexo, pode orientar as decisións de política e programas fundamentais, así como medir e comprender adecuadamente as oportunidades e

 os desafíos que enfrontan e identificar e realizar un seguimiento para avanzar

 cara a solucións aos seus problemas máis acuciantes.

Por todos estes motivos, o tema escollido para a celebración do Día Internacional

 este ano é o «progreso das nenas = progreso dos Obxectivos.

11 de OUTUBRO: DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

En el mundo, las niñas sufren más discriminación que los niños, además de por su género, por su edad, así como por factores como pobreza, discapacidad o pertenecer a alguna minoría.

En muchos países, las niñas son las primeras víctimas de las violaciones de los Derechos del Niño y suelen sufrir una doble discriminación: por su edad y por su género, es decir, serán discriminadas con mayor frecuencia que a los varones. Pero lo peor de todo es que esta doble discriminación puede convertirse en triple si se añaden otros factores, como por ejemplo ser pobre, pertenecer a un grupo minoritario o tener alguna discapacidad.

Actualmente en muchos países del mundo todavía los derechos de las niñas son menos tomados en cuenta que los de los niños. En países africanos las niñas son vistas como una carga y son privadas de los derechos elementales.

Pero veamos cómo son violados los derechos de las niñas en cada uno de ellos:

Derecho a la vida

Derecho a la educación

Derecho a la salud

Derecho a la protección

Matrimonio infantil y embarazo precoz

Abuso y explotación sexual

Niñas en la guerra

11 DE OUTUBRO: DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

As nenas son o noso futuro. Este ano, para a cuarta celebración anual do Día Internacional da Nena, o 11 de outubro, únase aos esforzos globais para asegurar un mundo libre de discriminación para as mulleres novas e as nenas.

O tema deste ano céntrase nas adolescentes e os Obxectivos de Desenvolvemento Sostenible, os cales fixan un conxunto de metas internacionais, incluída a igualdade de xénero, que se pretende alcanzar para 2030.

Como un grupo demográfico especialmente vulnerable, as adolescentes enfrontan obstáculos sociais, económicos e políticos. Aínda que teñen o potencial de converterse en líderes e realizar cambios, o seu empoderamiento pode atopar dificultades como embarazos non desexados, matrimonio forzado precoz, violencia de xénero e acceso limitado á educación superior e os servizos de saúde reproductiva.
En cifras

A escala mundial, máis de 700 millóns de mulleres que viven hoxe en día casáronse sendo pícaras (con menos de 18 anos de idade). Máis dunha de cada tres delas ?ou uns 250 millóns? casáronse antes de cumprir os 15 anos. E con frecuencia as nenas casadas non poden negociar eficazmente un sexo seguro, o que as fai vulnerables ás infeccións de transmisión sexual e os embarazos non desexados.
Cada 10 minutos, nalgún lugar do mundo, unaadolescente morre como resultado de violencia.
Nas urxencias, as adolescentes son especialmente vulnerables á violencia sexual e, nalgúns casos, grupos armados secuéstranas e explotan sexualmente.
Case a metade (o 44 por cento) das adolescentes de todo o mundo de entre 15 e 19 anos de idade pensa que un marido ou compañeiro sentimental ten dereito a pegarlle ou golpear á súa esposa ou compañeira en determinadas circunstancias.
Infografía
Historias
Fonte: UNwomen

DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

Casi 39.000 niñas se casan cada día...

Éste podría ser uno de esos titulares terroríficos que leemos a diario. Sí estáis oyendo perfectamente, esta es la realidad cada día para muchas niñas que interrumpen su ya de por si dura infancia de una forma abrupta, descarnada y salvaje. Son casadas con hombres mayores, que en muchos casos les doblan o triplican en edad. Cualquiera de vosotros, el que tenga hijas o sobrinas con 8, 10, 12 años. ¿Las veríais casadas con un hombre de cuarenta años? A mí desde luego se me pone la carne de gallina solamente de imaginarlo. Parece que occidente solo despierta cuando estos sucesos llegan a la puerta de nuestras casas, como cuando millones de refugiados inician una huida desesperada y al fin les prestamos atención. Sin embargo, muchas personas han de convivir a diario con situaciones límites. No podemos seguirlo ignorando porque... Sí está en nuestra mano hacer algo para evitarlo. Sí está en nuestra mano luchar para evitar que:

EDUCACIÓN: “En 2012, 62 millones de niñas en edad escolar primaria y secundaria básica no iban al colegio. En el mundo, prácticamente 1 de cada 5 niñas adolescentes está fuera de la escuela”.
CONFLICTOS: “Las niñas representan el 55% de los 28.5 millones de niños en edad escolar primaria que no van al colegio en países afectados por conflictos”.
ECONOMÍA: “El 90% de los países del mundo tienen al menos una ley que restringe la igualdad económica de las mujeres”.
MASCULINIDAD: “A nivel mundial, el 30% de las niñas de entre 15 y 19 años han experimentado violencia en su pareja. El porcentaje varía regionalmente, desde el 16,6% en países con altos ingresos al 13,1% en el Sudeste Asiático”.

Por eso es muy importante recordar en el "Día Internacional de la Niña" todas esas voces para que nunca se apaguen. Conmemoración que cada 11 de octubre se convierte en una llamada de atención sobre los derechos de las niñas y los desafíos excepcionales que enfrentan estas heroínas por todo el mundo. Si camináis por vuestra ciudad ese día, igual veis como los principales monumentos se iluminan de rosa, un color que debería hablar de inocencia, de sueños, de risas y de esperanza... Pero que para muchas niñas significa pobreza, abusos, discriminación, matrimonios forzados y violencia sexual dentro y fuera de la escuela.

"150 millones de niñas en el mundo menores de 18 años han sido víctimas de abusos y otros tipos de violencia sexual." ¡Millones de niñas no tienen elección. Tú sí la tienes! Plan Internacional.

Muchas personas os estaréis preguntando: ¿Y solo por ser niñas? Pues sí, porque ellas son las pobres entre los pobres, las más vulnerables, las mas maltratadas. Mirando hacia otro lado les estamos negando el derecho a un futuro, las lanzamos a la vida adulta sin haber tenido apenas tiempo para aprender nada, las ignoramos como pilar básico para romper con el círculo de la pobreza que azota a muchas familias. Y por si todo esto fuese poco también sufren sin amparo alguno, prácticas como el matrimonio forzado, el trabajo infantil doméstico, el embarazo temprano, la violencia, la discriminación y la mutilación genital femenina.

Los cuatro jinetes de la discriminación... "Por Ser Niña".

Todos lo datos que vais a leer a continuación me han sido facilitados por Plan internacional y los muchos informes que realiza para denunciar esta dramática situación, como el estremecedor "Informe Por Ser Niña: Aprender para la vida" que nos dice, por ejemplo, que 62 millones de niñas en los países en desarrollo no tienen acceso a la educación y una de cada tres niñas no continúa sus estudios de secundaria. Marean las cifras ¿no?. Pues hay mucho más:

1. Violencia contra las niñas. Embarazo adolescente, pobreza, violencia de género, violaciones muchas veces ignoradas... Aquí tenéis algunos testimonios recogidos por Plan Internacional:

María, de 18 años, fue violada cuando tenía 13 años y enviada a vivir con su agresor. La única opción de hacer justicia por parte de las familias es llevar su caso a un whista (juez comunitario)... "A mi familia le ofrecieron 50.000 córdobas (unos 1.682 euros) para cerrar el caso. Al final recibimos 5.000 córdobas (168 euros), pero yo nunca vi el dinero".
Jennifer tenía 14 años cuando un hombre de 29 años de edad mantuvo relaciones sexuales con ella. "Yo no sabía cómo protegerme", afirma. "Fui maltratada durante todo el embarazo, a manos de mi madre y de aquel hombre". Después de dar a luz, Jennifer se fue a vivir a un refugio para niñas. "Cuando las personas sufren violencia, no pueden disfrutar de una vida normal. Si la gente sufre, debe romper su silencio e informar a la policía".
Aneni fue forzada a casarse con un extraño, dejar la escuela y tener su primer hijo. Todo antes de cumplir los 13 años.
Escalofriante leerlo, como el saber que el 50% de las agresiones sexuales mundiales las sufren niñas menores de 16 años. O dicho de otro modo, 1 de cada 10 niñas en el mundo sufre violencia sexual.

2. Matrimonios forzados / Embarazo adolescente y pre adolescente: Las complicaciones derivadas del embarazo pre adolescente son la primera causa de muerte entre niñas de 15 a 19 años en países en desarrollo según informa la Organización Mundial de la Salud. Un embarazo en un cuerpo no desarrollado conlleva alto riesgo para la salud de la madre y del bebé. Además en muchos casos estos embarazos son resultado de la violencia sexual que sufren las niñas, cuando no consecuencia directa de matrimonios forzados. Sabemos que 14 millones de niñas esposas son obligadas cada año a casarse a pesar de los acuerdos internacionales que condenan esta práctica, como ya destacábamos antes, esto significa que casi 39.000 niñas se casan cada día. Practica que aumenta si la niña pertenece a un hogar pobre o reside en una zona rural.

"Es imposible no sobrecogerse cuando uno toma conciencia de que cada tres segundos una niña es obligada a casarse."
3. Mutilación genital: Más de 140 millones de mujeres han sufrido la mutilación genital femenina en el mundo y 30 millones de niñas corre el riesgo de sufrirla. La ablación del clítoris se practica en 28 países de África y otros tantos de Asia y Oriente Medio. Práctica que no solo tiene efectos devastadores para la salud directa de la niña, desequilibrios durante la menstruación, dificultades en el parto, hemorragias o infecciones del aparato urinario, sino que también representa graves trastornos psicológicos de por vida.

En Mali, cerca del 86% de las niñas han sufrido alguna forma de MGF. En Guinea Bissau, más del 90% en los distritos de Bafatá y Gabu, 70% en Sudán... ¿Hacen falta más cifras, más frías estadísticas para que actuemos?

4. Derecho a la Educación: El derecho a la educación es un derecho fundamental según la Declaración de Derechos Humanos y todos deberíamos tener acceso a una educación primaria gratuita y progresivamente a una secundaria y superior. Sin embargo, en países en desarrollo 500 millones de niñas, adolescentes y mujeres no tienen la oportunidad de acceder a la educación. Millones están sin escolarizar, otras no continúan sus estudios de secundaria y muchas otras quedan fuera incluso de las estadísticas pérdidas en zonas marginales o rurales aisladas.

El Informe “Por Ser Niña: Las niñas en la economía global” a partir de datos de la OCDE, nos habla de que tan solo año adicional de educación secundaria representa un incremento en los ingresos de las niñas cuando éstas sean mujeres de entre un 10 y un 20 por ciento. Y cada año extra de educación de una madre reduce la posibilidad de mortalidad infantil de sus hijos entre un 5 y un 10 por ciento... ¿Por que no hacemos algo? Si queda claro que la riqueza no solo económica sino también cultural y social de muchos países reside en esos millones de niñas ignoradas y olvidadas. Todas ellas son ciudadanas imprescindibles y sus voces deberían escucharse alto y claro. Ellas representan un futuro mejor para todos.
Visto en "Mujer despues de los 40"

ANTONINA E LUIZA. DÍA INTERNACIONAL DA NENA

Antonina, 17 años. Kenia

"Si una chica está bien educada puede tener trabajo y tomar decisiones", opina Antonina. / JAVIER SAURAS
¿Cuál es su objetivo? "El cuatro, porque trata sobre tener las mismas oportunidades. La educación es uno de los pilares más importantes de la vida de las personas y para salir de la pobreza", responde la joven. "Si una niña está formada como yo, puede tener un trabajo, hablar con otros, tomar decisiones", abunda. Gracias a las oportunidades para formarse, Antonina siente que está creciendo y llegando lejos como mujer. "Pero es injusto que otras niñas sufran y creo que debo hacer algo al respecto", asegura. Por eso, planea estudiar derecho y ser una activista defensora de los derechos humanos. "La ONG Plan me ha ayudado a alzar mi voz, y en el futuro me gustaría hacer lo mismo por otros", añade. Eso, además de aviadora. "Me gusta la naturaleza y viajar".

Luiza, 17 años. Brasil

Para Luiza, brasileña de 17 años, el machismo no tiene sentido. Su objetivo es combatirlo. / JAVIER SAURAS
Parece mayor de lo que dice su documentación. No solo por su aspecto físico, sino por su elaborado discurso sobre por qué la educación (especialización), la salud y la protección son los tres derechos que, junto con Irlane y otras chicas brasileñas, decidió defender ante los jefes de Estado citados en Nueva York para aprobar los Objetivos de Desarrollo Sostenible a finales de septiembre. "Voy a hablar mucho", avisa. "La educación es importante porque no podemos desarrollar el país sin ella. Ahora vivimos en una continua batalla para pagar las facturas a final de mes, pero yo no quiero que mi vida sea así. Ni la de nadie. Necesitamos que la educación se mueva donde nosotras estamos. Las que vivimos en zonas rurales, tenemos que marcharnos a las ciudades para poder seguir estudiando. Muchas no pueden abordarlo y acaban viviendo en casas de familiares que no pagan con dinero, sino trabajando para ellos. Esto no les ocurre a los chicos". Luiza apenas toma aire y continúa. "Lo segundo es la salud. Las mujeres en Brasil no tienen acceso a un ginecólogo y precisamente uno de los problemas que tenemos que atajar en el país es el embarazo adolescente. En mi país se hacen bromas con el sexo. Por eso, cuando las chicas tienen alguna duda o situación difícil, no se atreven ni hablar sobre ello con el doctor, porque creen que se burlará. Sienten vergüenza". Cierra otro capítulo y continúa: "Protección". Esboza un gesto de enojo. "La Policía tiene que mejorar el servicio de atención a las mujeres víctimas de violencia. No puede ser que todavía les pregunten: '¿Qué hiciste para ser maltratada?". Luiza se sincera y reconoce que en su familia hubo un caso de abusos sexuales. "Mi prima tenía nueve y mi tío 40 años. Cuando fuimos a juicio le creyeron a él. Es difícil para una chica pasar por eso. Ella sufre violencia y es a quien la gente juzga como si fuera la culpable", relata. "Sí, me enfadé. Esto debe cambiar. Yo lo quiero cambiar. El machismo no tiene sentido", termina.

SARA, LINDSAY, IRLANE E DARA. DÍA INTERNACIONAL DA NENA

Sara 17 anos, Pakistan
"En mi opinión, el objetivo más importante es la educación universal", afirma Sana. La joven pakistaní continúa su razonamiento: "En mi país, el sistema educativo no es bueno. Solo el 25% de las escuelas son adecuadas para las niñas". La joven está convencida de que cuantas más niñas estén educadas, mejor será la sociedad en su conjunto. "Ellas podrán resolver cualquier problema", apostilla. Se refiere a que las jóvenes podrán enfrentarse con herramientas personales a situaciones de vulnerabilidad frecuentes en su país, como el matrimonio infantil —en Pakistán, una de cada cinco menores se casa antes de cumplir los 18 años, según las estimaciones de la organización Girls Not Brides—. Sana asegura que ella se ha librado de ese destino porque su padre cree que la educación es importante. "Tengo dos hermanas y dos hermanos. Todos estudiamos". Pero no todos los progenitores son como el suyo. "En mi pueblo, que tiene 200 casas, las niñas no tienen permitido estudiar. O no pueden porque no tienen dinero", afirma. Por eso, reparte material e imparte clases gratuitas a quienes no pueden permitírselo. Eso es lo que hace hoy, en el futuro quiere ser abogada. "En mi país hay muy pocas letradas que defiendan a mujeres. Y lo necesitan porque cada día las violan, las matan...", explica su elección. "La mayoría de abogados en Pakistán solo se dedican a ganar dinero y no a resolver los problemas de la gente", critica.

Lindsay, 16 años. Filipinas

Lindsay: "En Filipinas hay muchas niñas que sufren. ¡Y yo no lo sabía!" / JAVIER SAURAS
"Educación". Lindsay es rotunda. Cree que cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente la igualdad de género, se pueden conseguir si hay acceso universal a la educación. "En nuestro país hay casos de acoso sexual, embarazo adolescente, matrimonio temprano... Y creo que la educación es la solución a todos estos problemas", detalla. Fue durante un viaje a Manila, cuando Lindsay se dio cuenta de lo grande que era el mundo, tanto que descubrió poblados allí en los que las niñas sufrían violencia y discriminación. "¡Y yo no tenía ni idea!", advierte. Ella, que ya trabajaba en su comunidad en programas de resiliencia frente a desastres naturales (por lo que fue seleccionada para visitar proyectos en Manila), se encontró con otra terrible realidad que no está causada por las inclemencias climáticas, sino por la falta de respecto que algunas personas le tienen a los derechos humanos. Lejos de amilanarse, decidió luchar contra la injusticia. Como defensora de los derechos de las mujeres, pero sobre todo como periodista, "Estudio inglés y comunicación porque creo que dar voz a la gente puede contribuir a solucionar sus problemas", dice.

Irlane, 17 años. Brasil

Irlane es una de las autoras de 'La declaración de las niñas de Brasil'. / JAVIER SAURAS
Fue en el seminario Es mi turno, impartido por la ONG Plan Internacional en Brasilia, en el que las 18 adolescentes asistentes decidieron redactar La declaración de las niñas de Brasil, un documento en el que exponían los objetivos que, según ellas, son prioritarios para las menores de su país. "De los 17, creemos que tres son fundamentales. La salud, la protección y la educación", apunta Irlane. "En Brasil no tenemos un servicio de atención sanitaria especializado para mujeres. Tampoco la policía y somos más vulnerables. Y respecto a la educación, no todos los niños reciben una formación de calidad y, peor aún, las chicas no pueden especializarse en la formación que es considerada de hombres. Deberíamos poder cursar lo que queremos", enumera. La realidad a combatir es muy distinta de la que reivindica: "Muchas adolescentes se quedan embarazadas y dejan el colegio".

Darakhashan, 15 años. Pakistán

Para Darakhashan, la educación es fundamental para salir de la pobreza. / JAVIER SAURAS
"Tengo una historia que quiero compartir. Tengo una tía que cuando tenía 14 años, su padre quería casarla. Ella se negó porque quería estudiar y pensaba que era muy joven para formar una familia. Pero al final se casó. Forzada. Yo tenía nueve años, vivía en el mismo pueblo y me preguntaba si a mí me pasaría lo mismo. Con 15, mi tía tuvo su primer hijo. Han pasado seis años y ahora tiene cinco. Mis padres, como yo, han conocido la situación de mi tía, y la ven trabajar duro para cuidar de su extensa familia. Cuando yo misma cumplí 15 años, mi padre decidió que ese no debía ser mi destino, sino que debía continuar mi educación. Y ahora estoy en Nueva York gracias a él". Con este relato, Darakhashan explica su compromiso personal contra el matrimonio infantil en su país. Trabaja en colaboración con ONG que operan en su zona, como Plan Internacional. "Formo parte de un grupo de 13 chicas que nos dedicamos a advertir a los padres de los riesgos de los casamientos tempranos. Vamos puerta por puerta dando charlas a las niñas y sus progenitores", detalla. Algunas veces, reconoce, sus interlocutores les cierran sus hogares pues consideran que sus ideas sobre los beneficios de asistir a la escuela o respecto a la salud femenina son peligrosas. "Pero volvemos una y otra vez e insistimos".

JACINTA, GHENE E LURFAHADA. DÍA INTERNACIONAL DA NENA

JACINTA 16 ANOS. KENIA
"En mi país, las niñas no tienen las mismas oportunidades que los chicos. Mientras que ellos cuentan conuna asignación económica y pueden socializar, nosotras nos tenemos que quedar en casa para cocinar y cuidar de la familia", se queja elocuente, en perfecto inglés, la joven. Continúa: "Las niñas no pueden tomar sus propias decisiones. Y ellos sí. Pero nosotras podemos tomar decisiones en nuestra vida. Ahora sé que yo puedo". Lo sabe porque de entre todos sus compañeros de clase, la ONG la eligió a ella para acudir a la ONU después de que diera un discurso en su colegio contra la mutilación genital femenina y el matrimonio infantil que "ocurre mucho en Kenia". El país africano, de hecho, está muy atrás en la tabla del Índice de Igualdad de Género de la ONU, en la que ocupa la posición 147ª de 187. Para mejorar y erradicar la ablación o los casamientos forzados, entre otras lacras que sufren las kenianas, el más importante objetivo según Jacinta es el número cinco. "Que todas otras adolescentes tengan igualdad de oportunidades y se sientan empoderadas", apostilla. Sus padres, al principio, no aceptaron de buen grado que su hija adolescente se convirtiera en una activista que organizaba (y aún lo hace) grupos de conversación sobre igualdad de género en su escuela. "Me llevó mucho tiempo convencerles, pero ahora están contentos conmigo. Estoy aquí", subraya mientras agarra con fuerza su asiento en el barco que une Manhattan con Staten Island. De mayor, concluye, quiere ser abogada. "Para defender a las niñas como yo", zanja. 

GHENE 14 ANOS. FILIPINAS

"Quiero que todas las niñas sean iguales en todos los aspectos: educación, salud, política...". Su objetivo, dice, es el quinto de los 17 que se han aprobado por las Naciones Unidas y que guiarán la acción internacional hacia un mundo más justo y equitativo para 2030. Ghene observa cómo en "algunos lugares" de su país, las crías sufren violencia y abusos. "El 60% de las escuelas no son seguras. Y ellas tienen problemas porque se da voz a los chicos, y ellas son ignoradas". Cree que esta diferencia de trato y oportunidades se da porque la sociedad cree que ellos son mejores en liderazgo. "Pero yo sé que las mujeres podemos". Tanto es así que planea estudiar Ciencias Políticas y Sociales para ocupar "alguna posición en el Gobierno". Según lo dice, matiza: "Sueño con llegar a ser la presidenta del Gobierno de mi país". Y ríe.

NURFAHADA 16 ANOS. FILIPINAS
"Los Objetivos de Desarrollo Sostenible tienen que poner fin a toda discriminación contra las mujeres y niñas. En la educación, cargos públicos...". Nurfahada es voluntaria en uno de los centros de atención a las víctimas de violencia en su país. Es en los desplazamientos internos, debido a los conflictos y enfrentamientos en determinadas zonas geográficas, en los que las chicas sufren violaciones, embarazos, matrimonios forzados. "Veo que cada año hay casos crecientes de agresiones a mujeres y he sido testigo de cómo les afecta física y mentalmente". Así lo explica esta adolescente involucrada en la lucha por la igualdad de género porque, según dice, no quiere obviar lo que les pasa a esas niñas. "Deben tener las mismas oportunidades. Han de saber que tienen un futuro mejor si quieren. Quiero que puedan ir a la escuela, deseo que se curen de sus heridas. Creo que pueden", argumenta. Con tal convicción, estudiará Trabajo Social. "Para ayudar a cambiar el mundo, a las niñas y a mí misma. Porque ellas aprenden de mí, pero yo también aprendo de ellas", termina.

DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS 2015

Este é o cuarto ano que se celebra o día internacional das nenas. Para conmemorar esta data e para que non esquezamos as desigualdades que sofren nenas por todo o mundo, deixámovos este video.

11 DE OUTUBRO: DÍA INTERNACIONAL DAS NENAS

Non son poucos quen afirma que a desigualdade de xénero é a nai de todas as desigualdades. E que acabar con ela é un requisito inapelable para lograr progreso social e económico en calquera sociedade. Tales afirmacións foron en certo xeito aceptadas pola comunidade internacional en tanto que a loita contra ela non só ten dedicado un dos 17 Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable (o 5) senón que impregna transversalmente todos os demais. Ghene, Nurfahada, Lindsay, Jacinta, Irlane, Antonina, Sa, Darakhshan e Luiza téñeno claro: para acabar con esta inequidad, as nenas deben gozar das mesmas oportunidades e dereitos que os homes. Estas adolescentes de diferentes países:Filipinas, Nixeria, Paquistán e Brasil, levaron esta mensaxe ante algúns dos líderes mundiais citados en Nova York o pasado 25 de setembro na 70ª Asemblea Xeral na que se adoptou a nova axenda internacional de desenvolvemento. Elas foron as elixidas pola ONG Plan Internacional para asistir á cita na Gran Mazá e ser as portavoces de millóns de nenas e mulleres que sofren discriminación e violencia.
As nove rapazas alzaron a súa voz polas que non a teñen para pedir educación universal, pois as nenas que non recibiron ningunha formación teñen unha probabilidade tres veces maior de casar antes de cumprir 19 anos que aquelas que estudaron ata secundaria, como subliña un informe de 2012 do Fondo de Poboación da ONU (UNFPA). Todas reivindicaron o efectivo cumprimento de obxectivo número cinco:"lograr a igualdade de xénero e autonomía das mulleres" e especialmente respecto das nenas. Os datos e a realidade que reflicten urxen a tomar medidas. Sirvan de exemplo dous datos da Organización Internacional do Traballo que destaca Plan na súa campaña Por ser nena.

O primeiro é que o 10% das pequenas entre 5 e 14 anos realiza tarefas domésticas 28 horas ou máis á semana, o que as mantén afastadas dos estudos. Outro: o 98% da cifra estimada de 4,5 millóns de persoas que son explotadas sexualmente son mulleres e nenas.
Este 11 de outubro no que se celebra o Día Internacional da Nena, escoitamos e reproducimos nas seguintes entradas do blog as súas reivindicacións, inquietudes e soños de futuro a través destas adolescentes que tiveron a oportunidade de pedir cara a cara un compromiso real pola igualdade de xénero e os dereitos das mulleres a quen ostenta a batuta do mundo.