EL DOMINGO SI DIOS QUIERE (4º ESO)

Dirección: Yamina Benguigui

Reparto: Fejria Deliba, Zinedine Soualem, Rabia Mokedem, Amina Annabi y Mathilde Seigner

Título en V.O.: Inch'Allah Dimanche

Nacionalidades: Francia Año: 2003 Fecha de estreno: 02-04-2004

Duración: 98 min.

Género: Drama

Color o en B/N: Color

Guion: Yamina Benguigui

Fotografía: Antoine Roch

Calificación: Mayores 13 años



Sinopsis:
Zouina ha pasado mucho tiempo separada de su marido, Ahmed. Este, por motivos de trabajo, tuvo que emigrar a Francia, donde lleva instalado la friolera de diez años. Todo este tiempo, Zouina ha estado criando a sus tres hijos en su país natal, Argelia, pero ahora que ya son algo mayores, la mujer toma la decisión de irse con ellos, y también con su suegra, junto a su marido. Una vez en Francia, a Zouina le cuesta adaptarse a su nueva vida: la relación con los vecinos, el marido que hacía tantos años que no veía, la casa nueva… Vivir lejos del país donde nació se le hace difícil, así que cuando la protagonista se entera de que una familia argelina se ha mudado cerca del barrio, no duda en contactar con ellos.
Guía

4º ESO AVALIACIÓN DO PROXECTO

Avaliación das actividades de titoría e igualdade durante o curso 2016-2017 de 4º ESO.

Cuestionario para 4º ESO

MASCULINO SINGULAR E MAKINARIA

Para conmemorar o 25 de novembro, día internacional da violencia contra a muller, os curso de 3º e 4º participaron nun obradoiro de poesía, no que reflexionaron sobre os estereotipos, a desigualdade e a violencia de xénero. traballaron con algúns poemas da obra de Carlos Negro: "Masculino singular" e "Makinaria".

CONMEMORACIÓN DO DÍA DA PAZ

En francés:

En inglés:

DÍA DA PAZ

Na conmemoración deste día, reunímonos todos os grupos de secundaria para compartir algunhas das actividades que preparamos.

Uxía, de 1º de ESO leu o poema " Incomprensión" no que se pon na pel dunha nena refuxiada.

O grupo de 3º fixo un rap na clase de titoría e recitaron un poema en francés en memoria das vítimas do acto terrorista en París o pasado mes de novembro.

Cantamos en inglés 2 cancións: "Imagine", de John Lennon e "What a wonderful world" de Louis Amstrong.

CHILD SOLDIERS

O día 12 de Febreiro conmemórase o día internacional contra a utilización dos nenos soldado. No caso das nenas ademáis son obligadas a servir de esclavas sexuais.

Deng é un máis dos 200000 nenos que son obligados a ser soldados.  

Deng é un neno de 15 anos do sur de Sudán. Neste video cóntamos como foi esclavizado e posteriormente uniuse ao exército intentado buscar una compensación pola inxustiza que se cometeu con el.
Deng é un dos mais de 300000 nenos e nenas que son obligados a ser soldados en todo o mundo.
Na clase de inglés vimos este video e completamos esta actividade.


Aquí tedes un video de RTVE e máis información.

CARTACES CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO

O equipo de plástica de 4º de ESO reflexionaron sobre aqueles indicadores que mostran a violencia nas parellas. Logo de facelo, realizaron estes cartaces. A expresión artística é unha ferramenta moi poderosa para visualizar a situación das mulleres.

MANIFESTO CONTRA A VIOLENCIA MACHISTA. 4º ESO

Onte, 25 de Novembro, fixemos nas aulas de Lingua Castelá e literatura e tamén de Inglés, unha actividade sobre a violencia machista. Analizamos conversas de whatsapp entre parellas de adolescentes coma nós buscando comportamentos inadecuados. Se estes son constantes e repetidos no tempo poden considerarse o chamado maltrato psicolóxico. Parécenos moi ben que se fagan este tipo de actividades nas clases porque así podemos aprender que hai que estar atentos e atentas ao tipo de relacións que temos, que poden parecer normais, pero non o son, pode parecer amor, pero non o é.
Hai persoas que controlan, dominan, manipulan e se obsesionan coas súas parellas. Pódense dar mostras de amor, pero hai que poñer límites. Cada un ten dereito a facer o que queira facer, sen que a súa parella teña que intervir para chantaxealo emocionalmente, e o peor é cando isto está a suceder e ti non te das conta ou non te queres dar conta. Estas situacións de maltrato psicolóxico son máis habituais do que pensamos.
Tes unha idea falsa do amor se este inclúe controlar, dominar, manipular e chantaxear. Non tes dereito a facelo. Non está ben. Unha relación así non é unha relación sana. A xente que fai esas cousas ten un problema que debería solucionar para poder vivir unha relación sana nun futuro.
Se chegas a ter unha relación deste estilo, pensamos que é mellor deixar a esta persoa. É mellor estar só ou soa a ter estes problemas.

DERECHOS HUMANOS

Reflexión sobre a violación dos dereitos humanos. En 4º estudiamos e analizamos o tema e as repercusións que ten a partir de diferentes artigos recollidos na prensa dixital.

Dereitos humanos from pritrazo

Clica aquí para ver o traballo de investigación en prensa que fixemos.

ACHEGÁNDONOS A OUTRAS CULTURAS: El Salvador

Na materia de ética en 4º investigamos sobre alguns países en vías de desenvolvemento. Así coñecimos o seu sistema de goberno, a súa tase de mortalidad, alfabetización e outros aspectos da súa cultura como a gastronomía e festas tradicionais. Estas é as presentación que fixemos sobre El Salvador

EL SALVADOR

More presentations from pritrazo

ACHEGÁNDONOS A OUTRAS CULTURAS: India

Na materia de ética en 4º investigamos sobre alguns países en vías de desenvolvemento. Así coñecimos o seu sistema de goberno, a súa tase de mortalidad, alfabetización e outros aspectos da súa cultura como a gastronomía e festas tradicionais. Estas é as presentación que fixemos sobre INDIA

INDIA - final

More presentations from pritrazo

ACHEGÁNDONOS A OUTRAS CULTURAS: Guinea Bissau

Na materia de ética en 4º investigamos sobre alguns países en vías de desenvolvemento. Así coñecimos o seu sistema de goberno, a súa tase de mortalidad, alfabetización e outros aspectos da súa cultura como a gastronomía e festas tradicionais. Estas é as presentación que fixemos sobre Guinea Bissau.

Guinea Bissau_

More presentations from pritrazo

LALIA NA TITORÍA

Lalia é un documental grabado nos campos de refuxiados e refuxiadas de Arxelia. Nel vemos de xeito evidente o día a día nese campos. O director pon en boca dunha nena todos aqueles pensamentos que non poden saír á luz, non só pola situación de refuxiados senon polo silencio das mulleres nesa cultura. Silencio que gardaron a súa nai, a súa avoa, e que por fin pode comezar a romperse con Lalia, que expresa soños, emocións e recordos non vividos.
Despois de velo, na clase de titoría en 4º, comentámolo e eliximos unha frase do mesmo que nos impactou. Escribímola e explicamos as razóns.